Сьогодні українці святкують Щедрий вечір або свято Меланки.

Увечері 13 січня, напередодні Нового року за старим стилем, українці традиційно святкують Щедрий вечір (Щедру кутю) або свято Меланки. Таку назву у народній традиції – Меланки, Маланки, Миланки – свято отримало через те, що за юліанським календарем, яким послуговуються східні православні християни на 31 грудня припадає день святої Меланії Римлянині, яка жила у Римі у ІV-V ст.

Наслідуючи українську новорічну обрядовість, вечір з 13 на 14 січня називають Щедрим. До нього готують щедрий святковий новорічний стіл –  вдруге протягом зимових свят вариться кутя, але вже скоромна, а на столі мають переважати м’ясні страви (ковбаси, смажене м’ясо, печеня тощо). До багатого столу готують також млинці, пироги з сиром, м’ясом, вареники зі сметаною.

Головні святочні дійства Щедрого вечора це – щедрування, парубочі та дівочі «Маланки», «Коза». Щедрування – давній звичай традиційного народного українського новоріччя. Як тільки починає смеркати, групи щедрувальників (переважно молодь) здійснюють величальні новорічні обходи і поздоровлення, під час яких піснями славлять господарів, бажають їм здоров’я й достатку на весь рік, за що й отримують щедру нагороду.

Життєрадісні щедрівки і сьогодні користуються загальною любов’ю та шаною в Україні. Хто не знає приспіву: «Щедрий вечір, добрий вечір! Добрим людям на здоров’я!».

«Меланка» – традиційний новорічний обряд, який з часом трансформувався у громадську святкову забаву, такий собі своєрідний сільський карнавал із використанням масок, перевдяганнями, розігруванням кумедних сценок-інтермедій. За давньою традицією у парубочій «Меланці» роль головного обрядового персонажа грав хлопець, перевдягнений у жіночий народний костюм. Дівчата також ходять щедрувати з «Меланкою»: найгарнішу вбирають як «молоду», а на роль «молодого» перевдягають у чоловічий одяг іншу дівчину. Традиційні карнавальні образи «Маланки» це – Коза (звідси пішов обряд «водити Козу»), Ведмідь, Журавель, Бик, Кінь, а також Дід, Баба, Наречений та Наречена, Коваль, Сажотрус та ін. Щедрують, водять Козу, Меланку з музикою, танцями, пантомімою, обрядовими іграми з масками до півночі, оскільки наступав Новий Рік, а позаяк закінчувався Щедрий вечір.

 Джерело:

https://www.unian.ua/lite/holidays/13-sichnya-2021-yake-sogodni-svyato-prikmeti-ta-imeninniki-shcho-sogodni-ne-mozhna-robiti-11281379.html

 https://www.ukrinform.ua/rubric-society/3169359-13-sicna-pamatni-dati.html

  

Як захопити дитину читанням

 

Шановні батьки, бабусі та дідусі!

Бажаєте, щоб ваша дитина всебічно розвивалася, пізнавала світ, відчувала духовну єдність з родиною, мала інтерес до життя, до книги – читайте! А ще краще – читайте разом!

Чим більше ви самі читаєте вдома, тим більшою є ймовірність того, що ваша дитина полюбить книгу і буде добре навчатися в школі.

Сподіваємося, що поради Олени Павлової – шеф-редакторки «Освітня. Медіа» та авторки  комік  с-кота Інжира – найкнижковішого кота України., стануть вам у нагоді 

Приємного читання та спілкування у колі сім’ї!

 Джерело: https://osvitoria.media/opinions/25-sposobiv-pidsadyty-ditej-na-knyzhky/

 

 

 

«Із неба в український край іде зимовий Миколай»

 19 грудня відзначаємо день Святого Миколая. Свято готує нас до початку всього зимового циклу Новорічних і Різдвяних свят. Існує повір’я: якщо в переддень свята загадати заповітне бажання, то Миколай його обов’язково виконає. Тому дітки, які вже вміють писати, пишуть листи святому, в яких просять його здійснити їхні мрії. 

Чергове засідання народознавчого об’єднання «Барвінок» бібліотекарки філії №4 провели в СЗОШ №8 для 5-В класу. Подія отримала назву «Із неба в український край іде зимовий Миколай».

Діти дізналися, що Св. Миколай і насправді колись жив та допомагав бідним, а з часом він став для людей небесним заступником, чудотворцем та помічником. Бібліотекарки розповідали школярам легенди про святого, а діти у відповідь читали вірші та співали пісні про Миколая.

Захід доповнили презентацією «Тож спішіть всі до нас на свято Миколая» та тематичною виставкою «Йде Святий Миколай». Наприкінці свята дітям побажали бути щирими, лагідними, працьовитими, вчитися, своїми справами примножувати добрі діла на благо України.

Надія Васильєва, 

бібліотекарка бібліотеки-філії №4

«Толерантність починається з посмішки».

 18 листопада бібліотекарки із філії№4 влаштували для школярів відеомікс «Толерантність починається з посмішки». Захід пройшов у рамках регулярних засідань народознавчого об’єднання «Барвінок».

Звісно, що основну частину зустрічі працівниць книгозбірні з дітьми становило спілкування. Однак обговорення теми почергово доповнювали й іншими елементами, а саме:

ü демонстрацією мультимедійної презентації «Толерантність врятує світ», яка показала риси толерантної людини, особливості її способу життя, поведінки, звичаїв та почуттів; 

ü відео «Толерантність як запорука людяності» про твори української та світової літератури, в  яких зустрічаються ознаки толерантності (терпимість, милосердя, доброта);

ü легендою про толерантність «Все в твоїх руках», котра змогла наповнити дитячі серця милосердям та співчуттям; 

ü цікавими загадками та ігровими вправами («Розіграй ситуацію», «Знайди помилки»), що мали за мету навчити учасників поважати одне одного.

Наприкінці заходу організаторки побажали хлопчикам та дівчаткам зрозуміти, що тільки повага, взаєморозуміння, терпимість, дотримання правил рівноправності врятують світ від бід та ворожості.

Надія Васильєва, бібліотекарка бібліотеки-філії№4

«Що приніс нам листоноша?»

 

13 листопада працівники бібліотеки-філії №4 зустрілися з учнями 2-В класу СЗОШ №8, «Що приніс нам листоноша?» була тема побачення зі школярами.

Діти із захопленням слухали бібліотекарів, які розповідали про те, що поряд із книгами, в бібліотеці живуть ще й газети та журнали на сторінках яких багато цікавих, пізнавальних, захоплюючих розповідей, оповідань, віршів..

Завдяки мультимедійній презентації «Журнали і газети – наші друзі», школярі побачили як можна весело і змістовно проводити дозвілля, навчитися робити цікаві речі, брати участь у конкурсах та вікторинах.

Маленькі читачі були в захваті від інформації яка є в дитячих журналах та газетах.

Завдяки бібліотекарям діти тепер добре вміють орієнтуватись в світі дитячої преси.

Надія Васильєва, бібліотекар бібліотеки-філії№4 

Вчимося читати разом із дитиною!

 Поради для батьків.

Мрія багатьох мам і тат, щоб їх донечка чи синочок, якомога швидше навчилися самостійно читати.

Тому до Вашої уваги, дорогі батьки, декілька порад. Вони звичайно є загальними і можуть стати у пригоді дітям будь-якого віку, незважаючи на те, чи готова ваша дитина читати. Не застосовуйте всі прийоми вкупі і не чекайте, що вашій дитині одразу все вдаватиметься.

І ще, підбираючи методики раннього навчання, не варто забувати, що кожна маленька людина – індивідуальність з набором умінь і талантів. Хтось читає по складах у 2 роки, а хтось починає тільки в 7 років. Не існує стандарту та норми, завдання батьків підготувати дитину до школи, розвинути навички читання та виховати допитливість. Змушуючи і караючи, домогтися позитивних результатів не вийде. Тому думаючи, як навчити дитину читати, варто запастися терпінням і підібрати техніку, яка буде цікава саме вашій дитині.

Також майте на увазі, що ці невеличкі «кроки», не так важливо і не обов’язково виконувати в тій послідовності в якій вони зазначені у підібраних для Вас посиланнях.

Джерело:

 https://vseosvita.ua/library/

 https://blog.comfy.ua/ua/

 https://bokmal.com.ua/life/

12 дивовижних місць Хмельниччини, які варто побачити

 

Навіть не виїжджаючи за межі області можна побачити багато цікавих місць на Хмельниччині, тут є  на що подивитися: давні палаци та храми, пам’ятки природи від яких перехоплює дух і просто гарні місця, де можна відпочити та помилуватися природою і старовиною.

Хмельниччина багата на унікальні місця, географічні цікавинки, старовинні унікальні маєтки, замки, церкви, споруди. А ви про усі місця знаєте?!

Тож у цій підбірці ми розповімо вам найцікавіші місцини, які варто побачити!

 Джерело: http://kustoagro.com/12-divovizhnih-mists-hmelnichchini-yaki-varto-pobachiti/

 

«Рідне місто моє».

 

Я у місті такому живу,

Що відоме у цілому світі.

Мій Хмельницький, мій сон наяву!

В. Міхалевський

Напередодні святкування 589-ї річниці народження Хмельницького у філії № 4 з учнями шкіл південно-східної частини міста провели інформаційний круїз «Рідне місто моє».

На жаль, в умовах пандемії не можна запросити до книгозбірні багато читачів, але ті, кому вдалося потрапити на захід, із задоволенням переглянули мультимедійну презентацію «Чарівне місто над Бугом» і послухали розповідь бібліотекарок про минуле та сучасне життя міста.

Також для діток влаштували огляд літератури, котра розташувалася на книжковій виставці «За тебе кращої не знаю, Хмельниччина моя», та провели історичну вікторину «Як ти знаєш своє місто?».

Враженнями від інформаційного круїзу поділився Жмут Дмитро, учень 5-Б класу ЗОШ №14: «Ми й досі вже чимало знали про наш Хмельницький, але сьогодні додались якісь цікаві факти, чимало потрібної інформації, яка стане у нагоді на уроках у школі. Я пишаюся, що моєму місту уже 589 років!».

Надія Васильєва, бібліотекарка бібліотеки-філії №4

 

«Природа благає про допомогу».

 «Природа не має органів мовлення, але створює мову й серце,завдяки яким говорить і почуває»

(Й. В.Гете)

Сьогодні екологічна освіта розглядається як неперервний процес, що охоплює всі вікові й соціальні групи населення, передбачає рух до усвідомлення і практичної реалізації природозберігаючих технологій дорослою людиною.

Пріоритетним є гармонійне співіснування людини і природного середовища, що допомагає поєднувати світосприйняття «розумом та серцем», тобто передбачає шанобливе ставлення до природи, вчить захоплюватися багатством і досконалістю форм рослинного і тваринного світу, стаючи захисником природи.

Завдяки заходам у бібліотеках, дітвора знайомиться з проблемами взаємин людини і природи та вчиться розуміти що термін «екологія» (як теорія природокористування) – це «екологія культури», «екологія душі».

У рамках міської «Програми охорони довкілля на 2016-2020 роки» працівники бібліотеки-філії №4 підготували онлайн-перегляд літератури «Природа благає про допомогу».

Перегляд на Ютуб каналі за посиланням:

https://youtu.be/od603eJVUh0

Як допомогти дитині полюбити читати?

 

Рекомендації батькам першокласників

Читання – це віконце, через яке діти

бачать і пізнають світ і самих себе.

В. Сухомлинський

Шановні батьки, насамперед, діти повинні користуватися бібліотеками!

Це корисно навіть тим, у кого вдома є багато книг. Сам дух книгозбірні схиляє до читання, а як цікаво дізнатися, що читають товариші, поцікавитися новинками літератури, вибрати і прочитати книгу, яка тільки-но надійшла до бібліотеки, стати першим її читачем – все це приносить радість дітворі! І ви повинні постійно підтримувати це в дітях.

Зрозуміло, дитина розпочинає знайомство зі світом у колі своєї родини. І звісно, батьки посідають головне місце у вихованні та формуванні ціннісних орієнтацій, світогляду, знайомлять з нормами поведінки, трудовими навичками.

Тож, шановні батьки, саме від вас залежить формування читацьких інтересів та культури читання вашої дитини.

А для цього:

ü   Як тільки ваша дитина навчиться читати, приведіть її у бібліотеку, де фахівець познайомить її з першою книжкою для самостійного читання. 

ü   Сприяйте і постійно контролюйте читання своїх дітей.

ü   Подавайте добрий приклад своїй дитині, показуючи, як вам подобається читати книжки.

ü   Купуйте своїй дитині книжки, які задовольнять її індивідуальні потреби.

ü   Дбайте, щоб змалку в дитині створювався читацький досвід. Для цього знайомте її з різноманітною літературою.

ü   Привчайте свою дитину працювати з книжкою систематично, а не час від часу.

ü   Обговорюйте з дитиною прочитане.

Як правильно це зробити:

ü  Перед читанням чи під час читання з’ясуйте чи є незрозумілі слова.

ü  Поцікавтесь, чи зрозуміла дитина прочитане.

ü  Запитайте, чи сподобалося дитині прочитане.

ü  Поцікавтеся, що нового вона довідалась.

ü  Попросіть дитину розповісти про головного героя, найцікавіші епізоди.

ü  Які слова і вирази запам’яталися?

ü  Чого навчила книжка?

ü  Запропонуйте дитині намалювати малюнок до епізоду, який їй найбільше сподобався, вивчити уривок, якщо це вірш.

Обговорить з нею книжечку.

ü При обговорені прочитаного не наполягайте на своїй думці.

ü Поясніть незнайомі слова і розкажіть про словники.

ü Контролюйте тематику читання.

ü Коли радите дитині прочитати якусь книгу, то знайдіть час прочитати її самим.

ü Вчіть дитину бережливого ставлення до книги.

ü Створіть власну бібліотеку.

Джерело: Інтернет