Бібліотека-філія №4 доєдналася до загальноукраїнської акції «Шевченко закликає, Україна перемагає!».
Бібліотекарки книгозбірні розробили гру «Слава Шевченка – слава Україні!».
Гравцям пропонують послухати поезії Тараса Григоровича Шевченка та дібрати до них відповідні ілюстрації.
Запрошуємо! Грайте разом з нами!
Для найменших бібліотекарки філії №4 розробили гру «Звірятка шукають маму». Сортуючи картинки тварин та їхніх дитинчат, дошкільнята розвиватимуть увагу та спостережливість. А також, крім звичних свійських тварин, вивчать таких екзотичних тварин, як єноти та панди.
Щоб ознайомити читачів з побутом давньої української хати, бібліотекарки філії №4 створили інтерактивну гру «Колиска роду – українська хата». Ціль гри – підібрати правильні назви предметам, які наповнювали давню українську оселю. Ця навчальна розвага допоможе краще вивчити побут та традиції рідного краю, сприятиме бережливому ставленню до родинних реліквій.
Маленьких користувачів бібліотекарки філії №4 пропонують скласти онлайн-пазл «Все буде УКРАЇНА». Адже пазли дуже корисні, тому що розвивають логіку, уяву, пам’ять та уважність. Діти, які регулярно займаються складанням пазлів, краще зосереджують свою увагу, більш спокійні та терплячі.
Гра допоможе батькам з дітками заспокоїтися, перемикнути увагу та зменшити емоційне навантаження. Грайте. Миру нам!
Для корисного дозвілля дітвори бібліотекарки філії №4 розробили онлайн-гру «Столиці європейських країн». Для того, щоб пограти, потрібно перейти за лінком і обрати один правильний варіант із трьох запропонованих.
По закінченню гри гравці зможуть побачити кількість своїх правильних відповідей. Їх буде відзначено на зеленій шкалі. Неправильні відповіді порахує червона шкала.
Гра підійде для учнів середніх та старших класів, а також і для охочих дорослих.
Про побут давньої української хати, особливості її будівництва та предмети вжитку дізналися маленькі учасники народознавчого об’єднання «Барвінок», що діє при бібліотеці-філії №4. Для цього бібліотекарки влаштували дітям годину спілкування «Бабусина хата». Вікторія Мітрофанова, працівниця книгозбірні, розповіла учасникам під час засідання цікаву легенду, як в хаті з’явилися вікна, а також показала дітям серію слайдів про побут української домівки.
«Наші квартири зовсім не схожі на давні хати, – поділилася враженнями третьокласниця Іринка. – Я б хотіла спробувати пожити в такій хатинці, розпалити піч, повишивати рушнички. У мене вишивають мама і бабуся. Я теж дуже хочу спробувати».
14 лютого це не тільки день усіх закоханих, також, це Міжнародний день дарування книг. Як об'єднати ці два свята? Працівниці бібліотеки-філії №4 спробували досягнути цього у створенні віртуальної валентинки "5 книг про любов". У відео представлені 5 чудових підліткових творів на тему першого кохання.
2 лютого у Всесвітній день читання вголос долучилася бібліотека-філія №4. Читачі
бібліотеки обирали та зачитували вірші і гуморески.
Так третьокласник Василишин Влад прочитав вірш Анатолія Костецького "Новий закон".
Його сестричка Василишина Олександра читала вірш Грицька Бойка «Зануда»
Мішталь Злата продекламувала вірш Людмили Савчук «Прийшла зима»
Гумореску «Плачуть жаби» зачитала п’ятикласниця Мендограло Олександра.
Кошай Карина прочитала гумореску Павла Глазового «Як дві краплі»
«Читання вголос надзвичайно важливе для дітей дошкільного та шкільного віку, –
пояснює працівник абонементу Вікторія Мітрофанова. – Діти освоюють більш складнішу
лексику, а це веде до збільшення рівня інтелекту, що впливає на академічну успішність.
Коли дитина читає, то розвивається її уява та емоційний інтелект. Крім того, читання
вголос – це найкраще спільне дозвілля для батьків і дітей, адже воно дозволяє
переміститися у просторі та часі, дає спільні теми для обговорення та сумісні емоції».
26 січня бібліотекарки філії №4 провели для 5-Б класу СЗОШ №8 літературну імпровізацію про чудового письменника, педагога та вихователя Василя Сухомлинського. Діти дізналися чимало про письменника завдяки заходу. Їм презентували лепбук, присвячений життю та творчості Василя Сухомлинського «Що було найголовнішим у моєму житті».
«Цей лепбук – дуже цікава розробка саморобної книги-папки, – розповіла бібліотекарка Ірина Драйна. – Він містить багато деталей, коротенькі оповідання, задачі та моральні заповіді письменника. Школярам дуже сподобалося переглядати його та виконувати завдання з окремих сторінок. Це стимулює інтерес читачів до творчості письменника».
Наприкінці літературної імпровізації учасники щедро ділилися враженнями. «Мені було дуже дивно почути, що в ті часи школярі були змушені самі заробляти гроші на канцелярське приладдя, – здивувався учасник заходу Андрійко. – Маленький Василько збирав лікарські трави і здавав їх в аптеку, щоб купити звичайні зошити і ручки. Добре, що зараз з цим немає ніяких проблем і нам усе купують батьки».
