Пам’ятаємо Чорнобильську трагедію

 23 квітня для восьмикласників ліцею №8 бібліотекарки філії №4 провели годину-реквієм «Пам’ятаємо чорнобильський квітень». Під час заходу визначили:

• причини аварії;
• її наслідки для навколишнього середовища;
• її вплив на здоров’я людей.

Учні активно ставили запитання та обговорювали тему, добре запам’ятали практичні поради щодо того, як діяти в разі аварії на атомній станції.

Розповідає учасник заходу Дмитро: «Я був впевнений, що у випадку аварії на атомній станції потрібно швидко вийти з дому і пройти до укриття. Як виявилося, такі дії — це небезпечна для життя помилка. Потрібно не тільки не виходити з квартири, але й закрити всі вікна та двері, щілини заклеїти скотчем. Дуже сподіваюся, що такої загрози ніколи не виникне, адже навіть говорити про це досить лячно. Атомна загроза — це біда й катастрофа як для людей, так і для всього живого».

Про ментальне здоров’я розповідаємо підліткам

 16 квітня для семикласників ЗОШ №14 бібліотекарки філії №4 провели психологічний екскурс «Ти як?». Під час заходу діти вчилися піклуватися про своє ментальне здоров’я, адже саме воно є ключовою запорукою повноцінного життя та успішного функціонування в суспільстві.

Як зазначила організаторка заходу й бібліотекарка Ганна Дзензюр: «Регулярна увага до власного стану може допомогти відкрити внутрішній потік сили, який стане опорою у складні часи. Це так само важливо, як і догляд за фізичним здоров’ям, оскільки й ментальне, і фізичне благополуччя нерозривно пов’язані».

Розповідає учасник заходу Ростислав: «Ми часто уночі, під час атаки шахедів, спускаємося в підвал. Після таких ночей почуваюся втомленим та виснаженим. Тепер спробую методи розслаблення, які нам запропонувала Ганна Броніславівна».

Щоб діти залишалися здоровими!

 11 квітня бібліотекарки філії №4 для третьокласників ліцею №8 провели калейдоскоп здоров’я «Здорова дитина — майбутнє України». Діти дізналися:

• як правильно побудувати режим дня;
• що таке "особиста гігієна";
• як впливають на організм шкідливі звички;
• які вітаміни допомагають залишатися здоровими.

Ділиться враженнями учасниця заходу Настя: «Мене дуже здивувало, що позитивні думки — це теж корисна звичка. Вікторія Олександрівна розказала, що добре ставлення до тварин і всього живого допомагає нам самим залишатися здоровими. Плакати — шкідливо, а сміх продовжує життя! Я дуже люблю веселі книги, а тепер буду любити їх ще більше, адже вони допомагають мені залишатися здоровою».

На заході діти пограли в ігри «Правила догляду за зубками» й «Шкідлива та корисна їжа». Також мали можливість переглянути підбірку книг про здоровий спосіб життя.

Відеофлешмоб до Всеукраїнського тижня дитячого читання

 Відеофлешмоб "Читання - ось найкраще навчання!" організували у бібліотеці-філії №4 до Всеукраїнського тижня дитячого читання. Читачі бібліотеки розповідали на камеру вірші та вислови про важливість читання у житті кожного.

Про морських мешканців дізналися діти у бібліотеці

 27 березня у бібліотеці-філії №4 для читачів різного віку влаштували майстерку «Чарівна рибка». Учасники творчого заходу працювали у техніці оригамі.

Розповідає організаторка бібліотекарка Вікторія: «Мистецтво оригамі не лише про складання паперу. Це спосіб передати емоції, продемонструвати творчий потенціал або ж знайти спокій та розслаблення. Оригамі — це більше, ніж просто рукоділля. Його сміливо можна назвати мистецтвом, котре дозволяє створювати як абстрактні форми, так і конкретні об'єкти, зокрема, тварин, квіти або ж цілі композиції. Воно сприяє розвитку візуально-просторового мислення, терпіння та уваги».

Тому, послуговуючись перерахованими вище міркуваннями, бібліотека регулярно проводить подібні майстер-класи.

Після творчої частини діти мали можливість переглянути та почитати бібліотечні книги про море та морських мешканців. Адже саме триває Всеукраїнський тиждень дитячого читання, а в бібліотеці постійно, особливо у цей час, популяризують книги різних жанрів.

Дощинка мандрує до дитячого садочка

26 березня на малечу дитячого садочка повного дня «LegoKids» чекав захопливий природничий квест «Мандрівка Дощинки» (за мотивами книги О. Ільченко). Через казкову історію крапельки води Дощинки дітки вивчали кругообіг води в природі. Захід для них організували працівниці філії №4.

Бібліотекарка Вікторія розповіла, як проходила зустріч: «Спочатку ми читали книжку та дивилися детально малюнки. А потім за допомогою кінетичного піску малювали героїв книги: Крапельку, Сонечко, Хвильку, Рибок. Оскільки ми займалися з дітками віком до 3 років, тому обрали пальчикове малювання. Хлопчики й дівчатка були в захваті, тому наша зустріч, яка раніше була не довшою 20 хвилин, сьогодні тривала майже 40 хвилин. Таке активне заняття сподобалося і дітям, і вихователям».

Поетична елегія "Я тебе передчую"

До Національного тижня читання поезії від Українського інституту книги читання поезій улюблених поетів від бібліотекарки Ганни Дзензюр у поетичній елегії "Я тебе передчую".

Книжкове рандеву з казкою

 22 березня бібліотекарки книгозбірні №4 розпочали заходи, які вони проведуть з нагоди Всеукраїнського тижня дитячого читання. Першим з них стало рандеву з книгою «Казка стукає у двері». Доєднатися до події запропонували четвертокласникам ЗОШ №14.

Говорили про улюблені казки, ділилися враженнями про прочитані книги. Особливо запам’яталася діткам вікторина на знання казкових героїв.

Цікаво було учасникам і переглянути мультфільм за мотивами улюблених казок. «Мені дуже сподобалися книжечки, які бібліотекарка принесла до нашого класу, — розповіла учасниця заходу Даринка. — Особливо мене зацікавила книга японських казок. Там такі цікаві малюнки! Вікторія Олександрівна сказала, що японські казки зовсім не такі, як наші, тому я хочу почитати цю книгу на канікулах!»

Безпека у кожен дім

 За два роки повномасштабного вторгнення українські діти звикли до звуків сирен. «Юне покоління, на жаль, на практиці здобуває знання, про які колись тільки говорили на уроках цивільної оборони. Через високу ймовірність реальних загроз бібліотекарки філії №4 регулярно проводять бібліотечний інструктаж "Безпека у кожен дім" для молодших школярів ліцею №8 та ЗОШ №14», — розповідають у книгозбірні.    

Цікавий інструктаж розробили і з пожежної безпеки, проводять його в ігровій формі. У межах заходів навчають діток орієнтуватися під час незвичайної ситуації. «Складаємо разом з учнями віртуальний тривожний рюкзачок у грі на Learningapps.org. Передивляємося та обговорюємо тематичні мультфільми, щоб діти через оцінку дій головних героїв мультфільму навчалися правильного алгоритму реагування під час незвичайної ситуації», — уточнює бібліотекарка Вікторія Мітрофанова.

Чудові аплікації виготовили для найрідніших

 9 березня бібліотека-філія №4 зібрала своїх маленьких та юних користувачів на майстерку «Для найкращої в світі матусі!». На творчому заході учасники робили для своїх дорогих мам листівки-чашечки.

Чудові аплікації з теплими словами, написаними від щирого серця, учасники майстерки мали змогу подарувати мамам, адже мама — це та найближча й найрідніша у світі людина, яку хочеться радувати кожного дня.

Запевняє постійна читачка бібліотеки Злата: «Я кожен раз так чекаю наших суботніх майстерок у бібліотеці. Сама неабияк люблю отримувати подарунки, тому дуже рада, що маю нагоду порадувати й свою любу маму! Вона у мене “золота”! І листівочка для неї теж золота!»

Йдем з дитинства до Тараса

7 березня бібліотекарки філії №4 провели для учнів 7-А класу ліцею №8 пізнавальну бесіду-гру «Йдем з дитинства до Тараса».

Для дітей підготували підбірку цікавих фактів з життя геніального поета та гру-вікторину, погравши в яку, учасники здобули нові знання з біографії Тараса Шевченка. «Сьогодні мені випала нагода провести захід до дня народження нашого Кобзаря, — ділиться враженнями бібліотекарка Аня Дзензюр, яка вперше модерувала івент у такому форматі. — Під час пізнавальної бесіди панувала приємна атмосфера, бажання дітей дізнатися щось нове вражало, а тішили їх веселі вікторини, над якими ми думали гуртом. Дехто намагався хитрувати, але з цим ми розібралися доволі швидко і взялися працювати командою. Подія принесла дітям багато хороших вражень та емоцій».

Книгозбірня підготувала для дітей завдання про Кобзаря

Онлайн-гру «Ребуси про Кобзаря» пропонують пограти у бібліотеці-філії №4. Ініціативу втілюють у межах проведення онлайн-марафону «Хмельниччина читає Шевченка», що триває з 4 по 7 березня.  

Тож у книгозбірні дітей запрошують зіграти, а разом з тим і навчитися розгадувати ребуси. «Ребус — це візуальна загадка, у якій зашифроване певне слово чи вираз у вигляді малюнків, чисел та знаків, — розповідає бібліотекарка Вікторія. — Ребуси 500 років тому придумали французькі студенти. Не всі діти вміють розгадувати ребуси, тому перед тим, як запропонувати дитині завдання, пояснюємо правила відгадування. У нашій грі ми підібрали легкі варіанти завдань, щоб всі зрозуміли принцип розгадування цих загадок».

Пропонуємо спробувати розгадати і вам.

Першокласникам — світ цікавої інформації, котрий пропонує бібліотека

22 лютого для маленьких читайликів 1-В класу ліцею №8 бібліотекарки філії №4 провели день інформації «День без книги — день без сонця».

Діти відгадували загадки, взяли участь у казковій вікторині, подивилися дитячі газети та журнали, цікаві кольорові енциклопедії, де маленьким розумникам можна знайти безліч неймовірної інформації. «Моя мама читає мені казки, а я трішки лиш читаю, але більше можу вірші, — розповідає учасниця заходу Аліна. — А тепер я знаю, що я хочу читати! Мені так сподобалася енциклопедія “Про міста”. Там такі невеликі й цікаві розповіді! Обов’язково прийду в суботу з мамою до бібліотеки, щоб взяти цю книгу. А ще мені сподобався журнал “Колобочок”, “Смайлик” теж цікавий. Там навіть головоломки є! Жаль, що писати ручкою чи олівцем у журналах не можна, а то я б усе розв’язала! Я і на питання вікторини давала тільки правильні відповіді!»

Мова - життя основа!

Одна з найважливіших дат останнього місяця зими — 21 лютого, адже сьогодні Міжнародний день рідної мови, який нагадує нам про право і честь кожного розмовляти рідною.

Нині бібліотекарки філії №4 провели інтелект-вікторину «Мова — життя основа», запросивши п’ятикласників та шестикласників ліцею №8. «Нашу рідну мову потрібно очищати від суржику та росіянізмів, — розповіла бібліотекарка Ганна Дзензюр. — Діти ж найкраще запам’ятовують інформацію під час гри. Тому ми проводили захід в ігровому форматі: утворили дві команди “Україна” та “Бандерівці” та запропонували їм почергово відкривати спеціальні слайди, що містили завдання з шести тем. Кожне завдання включало слово-суржик, яке потрібно було виправити на український варіант. Виконання такого завдання приносило команді від 100 до 500 балів. Навіть ті, що соромилися і боялися відповідати, до кінця гри вже з нетерпінням чекали своєї черги».

Крім великої інтелект-вікторини, діти роз’язували мовні приклади та малювали мовні квадрати. Такі веселі вправи дуже сподобалися учням. Захід закінчився коротким оглядом книг про мову, які мають популярність у бібліотеці.

Майстерка про найзірковішого баранчика

А ви брали у бібліотеці-філії №4 книжечки про кумедного баранчика Рассела, якого придумав відомий англійський художник-ілюстратор Роб Скоттон? Ось її маленькі читачі цілий тиждень читали історії про цього веселого кудлатого бешкетуна, а в суботу, 17 лютого, зустрілися у читальній залі книгозбірні, щоб створити баранчика власноруч.

У хід пішли ножиці, папір, вата, а ще море блискіток! Як сказала першокласниця Соломійка: «У книжці баранчик Рассел втратив свою улюблену зірочку, а на нашій майстерці він сам став зірковим від блискіток та наліпок». Соломійка навіть корону йому наліпила! «Я так люблю наші майстерки у бібліотеці, — зізнається читачка Камілла. —  Ми не просто щось виготовляємо, ми читаємо книжечки про героїв поробок! Це так весело!»

Коментоване читання у дитячому садочку

У маленького зайченятка Куцика велика біда. Він послухався поганих порад ворони Карр-Карри та об’ївся солодощів, через що вкрився червоними цятками. Як тепер допомогти малому?

9 лютого працівниці бібліотеки-філії №4 у межах роботи читацького об’єднання «Час історій» відвідали дитячий садочок «Лелеченя». Там провели коментоване читання «Куцикові цятки» за мотивами однойменної книги Богдана Жолдака.

Діти зі співчуттям слухали історію зайчика, який захворів через свій непослух, адже не всіх дорослих можна і потрібно слухати. «Слово мами — основне правило для будь-якого малятка чи звірятка. Не всі продукти однаково корисні. Часто буває, що за смачненькими ласощами ховаються великі проблеми», — зауважили для діток бібліотекарки.

Допомогла закріпити такі знання гра «Нагодуй зайченятко». Чудове іграшкове зайченятко Ґудзика створила для учасників читацького об’єднання художниця ЦБС. Також вона підготувала набір різноманітних зображень смаколиків. Бібліотекарки запропонували дітям «пригостити» зайчика корисною їжею, а от шкідливі ласощі маленькі читайлики викидали в сміттєвий бак.

Враженнями ділиться учасниця заходу Маргарита: «Я не знала, що можна захворіти від солодкого. Мені шкода зайчика, адже він був змушений пити гіркі ліки. А ворону мені не шкода, бо вона погана, намовила зайчика не слухатися маму! Дуже цікава історія».

«Дія. Освіта»: можливості платформи

Якщо ви прагнете оволодіти новими навичками, які допоможуть вам у навчанні та роботі, то відеоогляд «"Дія. Освіта": можливості платформи» якраз допоможе вам у цьому! Дане відео було розроблене спеціально для промоції роботи Хабу цифрової освіти, який з 2020 року функціонує у бібліотеці-філії №4. Працівники бібліотеки допомагають користувачам з реєстрацією на порталі та проводять ознайомчі віртуальні екскурси платформою, знаходять найкорисніші для відвідувачів серіали та гайди. Ролик уже було презентовано у вайбер-групі для учнів ВПУ №4.

На початок

У бібліотеці навчають боротися зі стресом

Як не зриватися на рідних? Як самостійно допомогти собі в момент сильного стресу? Як позбутися нав’язливих тривожних думок та нормалізувати сон? З цими питаннями допомагала розібратися психологиня БФ «Рокада» Олена Шевчук під час тренінгу «Навички самовідновлення емоційного стану». Він відбувся 7 лютого у бібліотеці-філії №4.

У межах зустрічі на відвідувачів чекало креативне знайомство та створення нитки дружби, яка об’єднала присутніх у дружне коло. Розповідає учасниця тренінгу Леся: «Найперше нас навчили вирізнити свої основні ресурсні канали, які допомагають знизити стрес. Ми малювали ромб, в який записували свої дії під час стресу, а потім аналізували, до якої сфери відноситься кожна дія. В результаті було видно, які сфери ми використовуємо рідко, а які — часто. Виявляється, дуже важливо задіювати не тільки емоційні чи соціальні сфери, але давати тілу рух та енергію. Правильний баланс у роботі ресурсних каналів — запорука зниження стресу, фізичного та психічного здоров’я».

Проаналізувала психологиня пані Олена: «Під час тренінгу ми з групою виконали вправи за методикою послідовної релаксації Е. Джейкобсона. Ці вправи рекомендують робити регулярно, особливо перед сном. Вони прості, але дуже дієві й допомагають контролювати свій організм, зокрема, знижують кров’яний тиск та рівень кортизолу, полегшують симптоми тривожності та допомагають боротися з безсонням».

Додає учасниця тренінгу Лідія: «Після травмуючої події у моєму житті я відчувала потребу в підтримці. На даному тренінгу зрозуміла, які дії я можу зробити самостійно, щоб покращити свій стан. Чудово, що в бібліотеці організовують такі тренінги, адже зараз у більшій чи меншій мірі від стресу страждає кожна людина. Важливо не дійти до повного психологічного виснаження. Дякую за захід!»

Стресостійкість для найменших: діти вмітимуть керувати емоціями

Практичне заняття «Техніки стабілізації: як допомогти собі, коли ти відчуваєш страх, сум, злість, тривожність» 7 лютого організували для дітей — читачів бібліотеки-філії №4. Його провели психологи БФ «Рокада» Людмила Бездітна та Олександра Левицька.

Заняття мало релаксаційну мету. Психологи навчали, як правильно дихати при тривожному стані. Метод називається «10 пальців». Дітям роздали малюнки рук. Всі разом дихали, загинаючи пальчики. Також малечі запропонували застосувати техніку "мокрого пса", під час якої учасники з психологами виконували рухи, що імітували поведінку собачки, котра обтрушує себе після купання.

Пізніше учасники обирали картки, на яких були малюнки, пояснювали їх значення. Персонажі з карток мали поподорожувати до Африки. «Я отримала картку з білим ведмедем, — поділилася враженнями третьокласниця Злата. — Він ніколи не був у теплій країні. Я теж хотіла б поїхати з ним до Африки. Ми зробили б селфі біля пірамід  й обов’язково вирушили б на пошуки золота».

Зазначає завідуюча бібліотеки Тетяна Венгрова: «Емоційне здоров’я дітей залежить не тільки від батьків чи шкільного колективу. Діти самі часто перебільшують деякі проблеми, чим загострюють свій психологічний стан. Психологи навчали їх розбиратися у власних емоціях, адже набувати навички "сортувати" та аналізувати емоції потрібно якомога раніше. У такий спосіб і виховується потрібна зараз стресостійкість. Бібліотека спільно зі спеціалістами фонду мають намір продовжувати подібні тренінги, адже тема психологічного здоров’я у наш час актуальна як ніколи раніше».

Від глиняної плиточки — до паперової книжечки

29 січня для шестикласників ліцею №8 працівниці книгозбірні №4 провели бібліотечний урок «Від глиняної плиточки — до паперової книжечки».

Діти дізналися про те, як створювався алфавіт та як первісні люди вчилися зберігати інформацію. Це виявилося дуже цікавим, бо відомості про події минулого чи навіть бухгалтерію древнього храму зберігали не тільки на глиняних табличках, воскових кодексах, папірусі чи пергаменті, але й навіть за допомогою мотузочок-кіпу.

А ще діти спробували розшифрувати історії, намальовані на стінах печери, наввипередки в’язали вузлики, відповідали на питання вікторини.

Бібліотекарки презентували учасникам книги про мову та журнали, які можна почитати в читальному залі бібліотеки. «Найбільше мені сподобалися історії про виникнення шифрування, — поділилася враженнями учасниця заходу Марійка. — Адже важливо не тільки передавати інформацію, деколи й потрібно, щоб інформацію не перехопив ворог. Виявляється, існують навіть шифрувальні машини “Енігма”. А ще шифрування потрібне банкам, щоб ніхто не вкрав дані з банківських карток».

Бібліотекарки навчали правил зберігання домашніх книжечок

 Яка чудова новенька книжечка! Вона пахне фарбою, а за бездоганною палітуркою — гладенькі та чисті сторінки. Відкрити нову книгу — це ніби розпаковувати коробку з таємним подарунком. Але дуже часто недбалими зберіганням та користуванням діти псують книгу, і вона втрачає значну частину своєї естетики.

24 січня бібліотекарки філії №4 провели бібліотечний урок «Як зберегти книгу» для четвертокласників ліцею №8. Працівниця абонементу Вікторія Мітрофанова показала книжечки, які внаслідок неправильного зберігання та недбалого користування стали майже непридатними для подальшого вжитку.

А ще працівниця книгозбірні розповіла: «Дуже часто вдома є тваринки, які можуть пошкодити книги, тому я раджу виділити окрему поличку для книг, бажано в шафі, яка зачиняється. Адже на відкритій поличці книга не буде захищена від дзьоба вашого папужки чи кігтиків улюбленого котика. Ті книги, якими ви користуєтеся постійно, зручно зберігати у шухлядці. Зубки навіть найменшого песика можуть завдати книзі непоправних ушкоджень, тому не рекомендую тримати ваші книжечки на столі або залишати їх на ліжку. Якщо є можливість, то біля ліжка можна поставити тумбочку, за дверцятами якої зручно зберігати літературу, яку ви читаєте перед сном. Неприпустимо кидати книги на підлогу чи під ліжко. А для того, щоб не загубити прочитане, користуйтеся закладками. Зараз у продажу є закладки-стікери, які можна приклеювати на сторінку книги. Вони легко відклеюються, коли потреба у них зникає. Дбайливо ставтеся не тільки до своїх книжок, але й до бібліотечних, адже пошкоджену книгу вам доведеться замінити на рівноцінну. Пам’ятайте, що книга, яка вам уже не потрібна, буде цікава та корисна іншим, тому ви можете подарувати її бібліотеці».

В єдності сила

З 22 січня у бібліотеці-філії №4 діє виставка-реквієм «В єдності сила і міць держави», на якій представлено літературу й інші матеріали про Акт Злуки та День Соборності. Дана виставка має на меті допомогти читачам знайти цікаві факти з теми, котрі допоможуть їм заглибитися в історію нашого народу. Цікавинкою є особливий експонат — саморобна відеострічка, на якій зібрано всі найголовніші події, пов’язані зі святом, а також тематичні фотографії.

Щоб пропопуляризувати виставку, бібліотекарки завітали до 10 і 11 класів ліцею №8, у яких провели інфохвилинку — огляд літератури та матеріалів виставки, а також зробили пам’ятні фотографії з дітьми. «Це був захід-експромт, — розповідає бібліотекарка Вікторія Мітрофанова. — Нам захотілося привернути увагу дітей до історії свята і показати старшокласникам літературу, яка буде їм корисна на НМТ з історії України».

Чудові й корисні майстерки влаштовує книгозбірня

А ви любите яскраву канцелярію? Багато школярів можуть похвалитися великою кількістю різноманітних ручок, олівців, фломастерів та інших потрібних для школи й творчості предметів. Але як зберігати все приладдя, щоб воно не просто лежало в коробці чи шухлядах, а тішило око й завжди було під рукою?

20 січня у бібліотеці-філії №4 відбулася майстерка «Веселкова підставка». Під час зустрічі відвідувачі бібліотеки створювали картонну підставку для письмового приладдя.

Розповідає учасниця майстерки Настя: «Спочатку ми зробили шість секцій для підставки у техніці оригамі. Це був найлегший та найцікавіший етап. Набагато важче було рівненько склеїти всі секції, а вищий пілотаж — приклеїти та укріпити дно. Хоч було досить забарно обклеювати стінки скотчем, зате підставка вийшла надійна та міцна. Я її протестувала, вклавши набір флома

стерів. І вона витримала навантаження! А ще прикрасила стразами та наліпками — підставка стала унікальною. Я із задоволенням буду її використовувати. Дякую за таку чудову майстерку!».

Читацьке об’єднання для дошкільнят

 У 2024 році бібліотека-філія №4 започаткувала роботу нового читацького об’єднання «Час історій». Його мета: зробити читання веселим, захопливим та пізнавальним досвідом для дітей дошкільного віку. Заняття відбуватимуться раз на місяць. Під час них бібліотекарки пропонуватимуть малятам зануритися у надзвичайно цікавий світ книг та навчитися творчо висловлювати свої думки, мрії та ідеї. 

Перше таке заняття відбулося 16 січня. Пройшло воно в форматі віршотворної гри «Забавлялі». Учасниками стали вихованці дитячого садочка повного дня «LegoKids». 

  

Розповідає бібліотекарка Вікторія Мітрофанова: «Створюючи дане читацьке об’єднання, ми мали на меті з раннього дитинства відкривати перед дітьми захопливий світ книги. Малюки ще не можуть слухати великі казки чи оповідання, для них важлива динаміка та яскраві малюнки, зрозумілі й прості сюжети. Ми з колегами підібрали відповідну літературу і розробили план занять. Сьогодні це були віршотворні ігри за мотивами книги "Забавлянки". У цій книзі зібрані народні віршики-забавлянки, які використовували для ігор зі своїми дітьми ще наші прабабусі. Діти не тільки слухали вірші, вони ставали активними учасниками кожного віршика, повторюючи рухи до яких спонукали зачитані слова!» 

Крім того, книга наповнена чудовими малюнками, які дуже сподобалися малюкам. Звичайно, що такі заняття приноситимуть багато користі: дітки, які ще не вміють читати, розумітимуть, що книга — це джерело нового, цікавого та веселого.