«Презентуємо нові періодичні видання»

Розширити знання дітей про різнобарвний та цікавий світ преси, активізувати інтерес до неї та розвивати уміння працювати з періодикою поставили за мету працівники бібліотеки-філії №4 разом із завідуючою бібліотеки НВК №9 Оленою Сорокою. На захід до Дня періодики «Презентуємо нові періодичні видання», який проходив 29 листопада в бібліотеці-філії №4, були запрошені учні 2-Г класу НВК №9.

В гості до маленьких читачів завітали листоноші, та живі журнали «Барвінок», «Яблунька», «Пізнайко», «Колосок», в ролі яких виступали діти у відповідних до ролі костюмах. Вони розповідали про журнали, які особливо користуються популярністю у дітей молодшого шкільного віку, адже їх сторінки для всіх веселих, розумних, допитливих та  кмітливих.

Активною була робота в групах «Мій улюблений журнал», де школярі  самостійно визначали «число журналу», «рік видання», «примірник», «комплект», знаходили рубрику, яка найбільше сподобалася та розповідали коротенько, про що в ній йдеться.

«У цій бібліотеці я вперше, яка вона гарна. Мені дуже все сподобалося, тут так багато яскравих, нових, цікавих книг та дитячих журналів... Від заходу я в захваті. Тепер я переконана, що вільний час можна проводити не тільки з книгою, а ще й з цікавими кросвордами, літературними іграми, розмальовками та ще багато з чим, що є на сторінках яскравих дитячих журналів», – поділилась враженнями Вікторія Білик.

Ірина Драйна, завідуюча бібліотекою-філією №4.

Про що не треба постійно запитувати дитини.

Лідером батьківських питань, коли вони забирають дитину з дитячого садка, є питання «Як він сьогодні їв?»

Питання часто задається з тривогою в голосі в присутності дитини, яка в цей момент на думку деяких батьків повинна відчути провину або гордість в залежності від того, з'їв він сьогодні суп, котлету і кашу ... Відповідати мені в таких випадках хотілося цитатами відомого доктора Комаровського: «Дитина краще знає, коли і скільки йому треба їсти» і «Єдине« ліки », в 100% випадків вирішальне проблему виборчого апетиту, – це почуття голоду».

Не питайте: «Що ти сьогодні їв?». Запитайте: «Що було найцікавішим»

Так само дуже рекомендую відмовитися від регулярного питання: «Тебе сьогодні ніхто не ображав?» Саме питання вже містить посилання дитині, що навколишнє середовище дитячого садка вороже і потрібно очікувати, що в будь-який момент можуть образити. Дитина напружується, дитина акцентує свою увагу на «образливих» діях одногрупників, може навіть почати провокувати своєю поведінкою інших дітей, щоб ті його «образили» і було про що розповісти мамі. Адже вона, як завжди, ввечері запитає: «Тебе не кривдили?»

Запитайте краще: «З ким ти сьогодні грав?»

Лідер батьківських питань, адресованих школяреві: «Що ти сьогодні отримав?» Очікувана відповідь – перерахування кількості п'ятірок, четвірок, трійок або двійок. Сумно, якщо на цьому діалог закінчиться. Формальний підхід.

Крім відміток, дитина отримує досвід, емоції, враження, посмішки, синці та гулі ... Запитайте крім цього: «Чому ти навчився? Що нового дізнався? Що було найцікавішим? Що найважчим». І моє улюблене питання: «А якби прожити день заново, що б ти поміняв». Так ви не тільки отримаєте більше інформації про дитину, але і навчіть його аналізувати свої помилки, підводити підсумки.

Ще приклад не самого вдалого чергового питання: «Як успіхи?» Це нешкідливе питання мене саму в дитинстві дуже дратував. Тому що успішним був не кожен день, а питання народжувало відчуття, що я повинна бути щодня з успіхами ... І ще негативний момент: у мене сформувалося внутрішнє переконання, що ділитися можна тільки успіхами. Це зараз я розумію, що ділитися можна і потрібно не тільки досягненнями, а й труднощами, і розчаруваннями. (Але для цього мені знадобилися роки навчання психології і досвід особистої психотерапії)

Анна Бикова, психолог, мама двох дітей

http://annabykova.ru/malishi-detskiy-sad/o-chem-ne-nado-postoyanno-sprashivat-reb.html

«Здрастуй, здрастуй дім книжковий!»

Маленьких читачів завжди чекають і радо зустрічають працівники бібліотеки-філії №4. Організовують зустрічі з бібліотекою так, щоб в малечі склалося найкраще враження про бібліотеку. 23 листопада, відвідувачами бібліотечного уроку «Здрастуй, здрастуй дім книжковий!» стали учні 2-А класу ЗОШ №14.

Метою заходу було залучити нових читачів, зацікавити дітей чарівним світом книги, навчити працювати та спілкуватися з книгою, усвідомлювати велике значення книги, а також подарувати дітям радість свята.

Завдяки мультимедійній презентації «Хто багато читає, той багато знає» бібліотекарі ознайомили дітей з тим, як народилась перша книга, поглибили їх знання про книги. Учні охоче відповідали на питання вікторини по казках, допомогли розпізнати які казкові герої надіслали телеграми у бібліотеку, брали активну участь у конкурсах із задоволенням разом з бібліотекарем Вікторією Мітрофановою виконували вправи фізкультхвилинки.

«Мені дуже сподобався захід, тепер я буду ще частіше відвідувати бібліотеку, адже тут так багато цікавинок в книгах, а книжкова виставка «Казки з усього світу» мене навіть здивувала різноманітністю казок», - поділилась враженнями Сандра Похвата.

Наостанок діти отримали солодкі подарунки з роздрукованою обіцянкою читача.

Після проведеного заходу діти взяли почитати книги, бажаючих виявилося дуже багато.

Ірина Драйна, завідуюча бібліотекою-філією №4.

«Дитина у світі права».

Напередодні Всесвітнього дня захисту прав дитини, який відмічається 20 листопада, в бібліотеці для дітей №4 Хмельницької міської ЦБС для учнів 8-х класів НВО№9, провели захід «Дитина у світі права».

Читачам розповіли, що для захисту дитини у світі існують багато документів, але основні з них – Конвенція ООН про права дитини та Декларація прав дитини. Ознайомили із положеннями Конвенції ООН, щоби учні вміли правильно користуватися своїми правами і добре виконувати свої обов’язки, не порушуючи законних інтересів інших.

«У всіх: і дорослих, і малих, крім прав, є ще й обов'язки, які тісно пов'язані з правами. Турбуйтеся про молодших, слабких та хворих, допомагайте батькам, поважайте старших, використовуйте право на освіту, добросовісно навчайтеся, будьте дисциплінованими», – розпочала свою розповідь Вікторія Мітрофанова.

Школярі з цікавістю переглянули мультимедійну презентацію «Дитина у світі права», брали активну участь у вікторині, конкурсах «Чи знаєте ви…» та «Правознавці», фізкультхвилинці «Рухалка» та рухливих іграх «Корисно та шкідливо», «Так чи ні» тощо. Як з’ясувалося, юні читачі добре знають свої права та обов’язки і гарно їх дотримуються. З цікавістю також переглянули тематичну поличку «Є право – значить є надія».

А наприкінці заходу бібліотекарі подарували кожному Пам’ятку з порадами.

«Після такого змістовного та цікавого заходу я переконалася, що знати свої права та користуватися ними дуже важливо», – сказала учениця Катерина Куліш.

Надія Васильєва, бібліотекар бібліотеки-філії №4